Professor(a) não descansa,pois, durante a semana fica na escola e no fim de semana planeja as aulas,haha... :) Hoje, preparei as aulas para o mês de Abril, e uma delas, sobre geometria plana e, irei apresentar aos alunos do fundamental I, um Jogo Matemático, o famoso: TANGRAM.
Mas,como surgiu,como utiliza e qual o objetivo dos professores de matemática ao utilizar esse jogo para aprimorar o conhecimento geométrico e a aprendizagem do aluno?!!
Bom, por isso mesmo este post sobre o TANGRAM!!!!
Quando surgiu, de onde veio, quem inventou, são dúvidas que nunca foram esclarecidas sobre esse jogo. Existem inúmeras lendas sobre a história do Tangram. Dentre elas a mais comentada é que: um monge chinês deu uma tarefa a seu discípulo, pediu que ele fosse percorrer o mundo em busca de ver e relatar todas as belezas do mundo, assim deu para ele um quadrado de porcelana e vários outros objetos, para que pudesse registrar o que encontrasse. Muito descuidado deixou a porcelana cair, essa se dividiu em 7 pedaços em forma de quadrado, paralelogramo e triângulo. Com essas peças ele notou que poderia construir todas as maravilhas do mundo.
Não se conhece ao certo a origem do tangram. Nem a data de concepção, ou sequer o seu inventor.
A referencia mais antiga, e de um painel em madeira, de 1780 de Utamaro com a imagem de duas senhoras chinesas a resolver um tangram. Em chinês, o tangram e conhecido como Ch i ch iao t u, ou as Sete Peças Inteligentes.
A mais antiga publicação com exercícios de tangram e do inicio do século XIX. Chegou rapidamente ao EUA e a Europa e ficou conhecido como o puzzle chinês. Desde então, sao criados tangrans em todos os tipos de materiais, desde cartão a pedra, plástico ou metal. Um dos exemplos interessantes e um conjunto de mesas descobertas na China, que datam do século XIX.
A Enciclopédia de Tangram foi escrita por uma mulher, na China, há 130 anos atrás. É composta por seis volumes e contém mais de 1700 problemas para resolver.
Ainda hoje o Tangram é muito utilizado um pouco por todo o mundo, especialmente por professores no ensino de geometria.
A sua simplicidade, e capacidade de representar uma tão grande variedade de objectos, mas ao mesmo tempo dificuldade em resolvê-los explica um pouco a mistica deste jogo.
Então,o Tangram possui dois triângulos grandes, três triângulos menores, um paralelogramo e um quadrado e pode-se jogar criando novas formas figurativas ou geométricas. As regras são: todas as peças devem ser usadas e não é permitido sobrepor as peças.
O jogo é utilizado nos dias atuais por profissionais da Educação, da Psicologia, da Filosofia e em Desenhos,com o objetivo de desenvolver o intelecto dos participantes. É muito divertido,vale a pena jogar e aprender um pouco mais de Geometria.
Aí,segue o modelo do Tangram e, logo após, um vídeo com inúmeras figuras formadas por este quebra-cabeça chinês.
http://www.youtube.com/watch?v=JcJlejSfPZU&feature=related
Uma boa diversão e aprendizagem de forma lúdica!!!
Beijos,
Isabelle Rocha
:)
FONTES:www.ifolclore.com.br
http://www.jogos.antigos.nom.br/tangram.asp
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