Brasiliana USP

Blogueiros e visitantes do blog!!!
Visitem o site http://www.brasiliana.usp.br/
com mais de 3 mil documentos para dowloand,entre livros,periódicos,imagens e outros registros copiados de originais que o colecionador José Mindlin(8 de Setembro de 1914-28 de Fevereiro de 2010), o mais importante bibliófilo brasileiro colecionou há mais de 80 anos.
Vale a pena também, assistir ao vídeo que apresenta um Trecho da entrevista de Mindlin para o programa Jogo de Ideias.



Um beijo e aproveite!!!
:)

Educação Musical nas Escolas

Já sabemos que as escolas particulares e públicas do Brasil terão um prazo até 2012, para acrescentar mais uma disciplina na grade curricular obrigatória. A Lei de Diretrizes Bases da Educação(LDB))- nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, foi alterada no ano de 2008,com a Lei nº 11.769, isto é, o que torna obrigatório o ensino de música no ensino fundamental e médio, de acordo com informações do Ministério da Educação.

A música é conteúdo optativo na rede de ensino, a cargo do planejamento pedagógico das secretarias estaduais e municipais de educação. No ensino geral de artes, a escola pode oferecer artes visuais, música, teatro e dança.

Apesar da LBD ser alterada e a música ser um conteúdo obrigatório, não deve ser considerada exclusiva,ou seja, o planejamento pedagógico deve contemplar as demais áreas artísticas,tais como:dança,teatro e artes visuais. No ano de 2011,uma nova política irá definir em quais séries de educação básica a música será incluída e em que frequência.

Bom, resolvi explanar este assunto no blog Educação, porque, ontem(27/02), realizei algumas leituras de belos artigos,curiosidades e entrevistas da revista Nova Escola-A Revista de Quem Educa. Entre a leitura e o fascínio pela música,apesar de não tocar nenhum instrumento, fiquei encantada com a entrevista realizada pela editora Ana Gonzaga(novaescola@atleitor.com.br) da revista citada,pois a mesma proporcionou aos leitores uma entrevista com o inglês,professor do Instituto de Educação da Universidade de Londres e formado pela Royal Academy of Music, Keith Swanwick,que criou teorias sobre o desenvolvimento musical de crianças e adolescentes e investigou diversas maneiras de ensinar o conteúdo,acrescenta Ana Gonzaga.

E, durante a entrevista o professor Keinth Swanwich, explica que a aprendizagem musical corresponde a um estágio de desenvolvimento de cada aprendiz,por sinal, recordei muito bem dos estágios de desenvolvimento do epistemólogo suíço, Jean Piaget, que pode ser explícito ao clicar no link:http://penta.ufrgs.br/~marcia/estagio.htm.

Além de comentar sobre as três atividades principais na música,ele deixa evidente o quanto é preciso de interesse da criança para aprender a tocar.

Bom,vou parar por aqui,e, deixo com carinho e alegria o link para você(s) que visita(m) o blog,ok?

É só clicar e boa leitura:http://revistaescola.abril.com.br/arte/fundamentos/entrevista-keith-swanwick-sobre-ensino-musica-escolas-instrumento-musical-arte-apreciacao-composicao-529059.shtml

Beijos e espero que goste.

:)

Fontes:notícias.terra.com.br

Revista Nova Escola

Centenário Raquel de Queiroz

Olá!

Chegou sexta-feira,oba...hehe!Então,continuaremos a leitura sobre a Raquel de Queiroz.
Raquel de Queiroz conheceu alguns integrantes do Partido Comunista,e, ao chegar em Fortaleza ajudou a fundar o PC cearense.Se segundo romance,"João Miguel", estava pronto para ser levado ao editor quando foi informada de que deveria submetê-lo a um comitê antes de publicá-lo. E,para sua tristeza, após algumas semanas em uma reunião no cais do porto do Rio de Janeiro, foi informada de que seu livro não foi aprovado pelo PC, porque nele um operário mata outro. Fingindo concordar, Rachel simplesmente leva as suas originais de volta e, depois de dizer que não via no partido autoridade para censurar sua obra, foge do local "em desabalada carreira", rompendo com o Partido Comunista.

Não publicou o livro!!! Mas..., é lógico,que foi publicado,hehe

Publicou o livro pela editora Schmidt, do Rio, e foi morar em São Paulo, onde se aproximou do grupo trotskista.

Um breve conhecimento sobre o livro João Miguel, de Raquel de Queiroz você encontra no site:http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/resumos_comentarios/j/joao_miguel

Trechos do livro:

"Pela primeira vez, na frente de um estranho, teve a intuição de sua situação especial de criminoso. Sentia obscuramente que, de hoje em diante - só por causa daquele gesto que não durou um minuto (se o homem não tem morrido!) - estava reduzido a ouvir coisas novas, insultantes, a que a sua vergonha não se habituara" (pág. 21).

"Naquele momento, pelo menos, tudo ficava atrás: o passado, o crime, o sofrimento e a saudade do que perdera irremediavelmente... Vivia apenas a hora feliz da libertação... E carregando o chapéu sobre os olhos, num passo resoluto de desafogo e de posse, avançou para a liberdade" (pág. 128).

E,não deixe de ler um artigo sobre as Coletâneas de crônicas,ensaios e biografia de Raquel de Queiroz,escrito pelo editor-assistente da Livraria da Folha,Sérgio Ripardo.

Segue o link:http://www1.folha.uol.com.br/folha/livrariadafolha/ult10082u690029.shtml

Bom,por hoje é só!

Até a próxima!!

Um grande beijo,

:)
Fonte:www.direitonet.com.br

Projeto Releituras Arnaldo Nogueira Júnior

Folha online

Centenário Raquel de Queiroz

Olá!!!
É com muito orgulho e respeito que escrevo essa postagem,pois, se a primeira mulher a ingressar na Academia Brasileira de Letras,galardeada com o Prêmio Camões, equivalente ao Nobel, na língua portuguesa e considerada por muitos como a maior escritora brasileira estivesse viva, estaria completando 100 anos.Isso mesmo, o Centenário Raquel de Queiroz.
Estou citando sobre a tradutora, romancista, escritora, jornalista e importante dramaturga brasileira,Raquel de Queiroz. Raquel de Queiroz nasceu em Fortaleza no dia 17 de novembro de 1910 e faleceu no Rio de Janeiro,4 de novembro de 2003.
Filha de Daniel de Queiroz e de Clotilde Franklin de Queiroz, descendendo, pelo lado materno, da estirpe dos Alencar (sua bisavó materna — "dona Miliquinha" — era prima José de Alencar, autor de "O Guarani"), e, pelo lado paterno, dos Queiroz, família de raízes profundamente lançadas em Quixadá, onde residiam e seu pai era Juiz de Direito nessa época. O mesmo vai lecionar Geografia no Liceu. Dedica-se pessoalmente à educação de Rachel, ensinando-a a ler, cavalgar e a nadar. As cinco anos a escritora leu "Ubirajara", de José de Alencar, "obviamente sem entender nada", como gosta de frisar.
Fugindo dos horrores da seca de 1915, em julho de 1917 transfere-se com sua família para o Rio de Janeiro, fato esse que seria mais tarde aproveitado pela escritora como tema de seu livro de estréia, "O Quinze".
Logo depois da chegada, em novembro, mudam-se para Belém do Pará, onde residem por dois anos. Retornam ao Ceará, inicialmente para Guaramiranga e depois Quixadá, onde Rachel é matriculada no curso normal, como interna do Colégio Imaculada Conceição, formando-se professora em 1925, aos 15 anos de idade. Sua formação escolar para aí.
Estreou na imprensa no jornal O Ceará, escrevendo crônicas e poemas de caráter modernista sob o pseudônimo de Rita de Queluz.
Ela envia ao jornal "O Ceará", em 1927, uma carta ironizando o concurso "Rainha dos Estudantes", promovido por aquela publicação. O diretor do jornal, Júlio Ibiapina, amigo de seu pai, diante do sucesso da carta a convida para colaborar com o veículo. Três anos depois, ironicamente, quando exercia as funções de professora substituta de História no colégio onde havia se formado, Rachel foi eleita a "Rainha dos Estudantes". No mesmo ano lançou em forma de folhetim o primeiro romance, História de um Nome.
Aos vinte anos, ficou nacionalmente conhecida ao publicar O Quinze (1930), romance que mostra a luta do povo nordestino contra a seca e a miséria. Demonstrando preocupação com questões sociais e hábil na análise psicológica de seus personagens, tem papel de destaque no desenvolvimento do romance nordestino.
Para conhecer um pouco mais sobre essa obra, compartilho o vídeo, editado por jovens estudantes do 3ºano,O Quinze,com imagens surpreendentes das obras literárias de Raquel de Queiroz.



Em seguida, o link do site,O Povo Online:http://opovo.uol.com.br/diversaoearte/947648.html para ler textos da escritora feitos para o jornal.
Fonte:Projeto Releituras Arnaldo Nogueira Júnior
O Povo Online

Por hoje é só! Mas continuo a história da Raquel de Queiroz no próximo post.

Aproveite e um grande beijo.

:)

Aprender a aprender

Olá!!!!
A coordenadora do ensino fundamental I,Paula Matos, nos(educadores) proporcionou uma manhã maravilhosa de confraternização e motivação. Com sua gentileza e sutileza, explanou assuntos essenciais aos educadores: PLANEJAMENTO. Além de dicas e esclarecimentos de Projetos Educacionais que, serão abordados e executados na escola ,fomos presenteados com belíssimos e emocionantes vídeos educacionais. Confesso que o vídeo "Aprender a aprender" me deixou emocionada e eternamente grata,pois explana exatamente a função e o objetivo daqueles profissionais da educação que, exercem o seu trabalho com dedicação,e acreditam que, para um mundo melhor,é preciso acima de tudo, Deus, de amor a sua profissão, de paciência, de persistência, de confiança, de sabedoria , de união e educação.
Bom, aí segue o vídeo "Aprender a aprender". Veja com atenção e espero que goste.



Um abraço carinhoso!!!
:)

Acordo Ortográfico

Olá!!!!!
Os educadores estão em período de Semana Pedagógica,e,durante esse período realizam inúmeros planejamentos e participam também de reuniões, oficinas pedagógicas e de motivação. E, hoje, pela manhã nos(educadores) reunimos para uma Oficina Pedagógica, realizada pela Editora FTD e ministrada pela Consultora de Língua Portuguesa,Carla Santos de Freitas.
A consultora Carla Freitas nos explanou os objetivos e as mudanças que ocorreram na escrita da língua portuguesa com a aprovação do novo Acordo Ortográfico,além de propor diversas metodologias de ensino para os alunos do ano de 2010.
As normas são fixadas pela Academia Brasileira de Letras e registradas no Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP).
Os objetivos do acordo é FACILITAR a:

• divulgação do idioma e sua prática em eventos internacionais;
  
• definição de critérios para exames e certificados para estrangeiros;
  
• circulação de livros brasileiros nos demais lusófonos.

Se você ainda não parou para ler e aprender um pouco sobre as regras da nova ortografia,então não deixe de ler o Guia Prático da Nova Ortografia-Michaelis no link a seguir:http://www.livrariamelhoramentos.com.br/Guia_Reforma_Ortografica_Melhoramentos.pdfelhoramentos.pdf

Ah, e para praticar os seus conhecimentos quanto a nova ortografia não deixe de visitar o Game da Reforma Ortográfica criada pela FMU, em parceria com a Retoque Comunicação e o LivroClip, é muito divertido e uma excelente ferramenta para você educador(a) propor aos alunos.

Agora,se você é aluno(a) não deixe de praticar, se divertir com o game e voltar às aulas com a Nova Ortografia na "ponta da língua",hehe. :p

Click e divirta-se com o jogo:http://fmu.br/game/home.asp

"Não tenho sentimento nenhum político ou social.Tenho,porém,num sentido,um alto sentimento patriótico.Minha pátria é a língua portuguesa." (Fernando Pessoa)

Um beijo,

:)

Zilda Arns

Não poderia deixar de expor as últimas palavras e alguns trechos de um discurso divulgado pelo site da Rádio Vaticano,e, que certamente, ficarão para sempre nos corações daqueles que pretendem praticar o bem com o próximo. Afinal,a Dra.Zilda Arns acreditou e concluiu a sua missão.

“Amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a nós mesmos” significa trabalhar pela inclusão social, fruto da Justiça; significa não ter preconceitos, aplicar nossos melhores talentos em favor da vida plena, prioritariamente daqueles que mais necessitam. Somar esforços para alcançar os objetivos, servir com humildade e misericórdia, sem perder a própria identidade. Todo esse caminho necessita de comunicação constante para iluminar, animar, fortalecer e democratizar nossa missão de fé e vida. Cremos que esta transformação social exige um investimento máximo de esforços para o desenvolvimento integral das crianças. Este desenvolvimento começa quanto a criança se encontra ainda no ventre sagrado da sua mãe. As crianças, quando estão bem cuidadas, são sementes de paz e esperança. Não existe ser humano mais perfeito, mais justo, mais solidário e sem preconceitos que as crianças.
Em relação à educação e à comunicação de massas apresentará três experiências concretas de como a comunicação é um instrumento de defesa dos direitos da infância.Estou convencida de que a solução da maioria dos problemas sociais está relacionada com a redução urgente das desigualdades sociais, com a eliminação da corrupção, a promoção da justiça social, o acesso à saúde e à educação de qualidade, ajuda mútua financeira e técnica entre as nações, para a preservação e restauração do meio ambiente. Como destaca o recente documento do papa Bento 16, “Caritas in veritate” (Caridade na verdade), “a natureza é um dom de Deus, e precisa ser usada com responsabilidade.” Como os pássaros, que cuidam de seus filhos ao fazer um ninho no alto das árvores e nas montanhas, longe de predadores, ameaças e perigos, e mais perto de Deus, deveríamos cuidar de nossos filhos como um bem sagrado, promover o respeito a seus direitos e protegê-los.
Muito Obrigada!

Dra. Zilda Arns Neumann
Médica pediatra e especialista em Saúde Pública
Fundadora e Coordenadora da Pastoral da Criança Internacional
Coordenadora Nacional da Pastoral da Pessoa Idosa

Qual é a cor do amor?

Hoje na escola, a querida secretária Neuza, remexeu diversos livros de literatura infanto-juvenil na sala de leitura.E entre os diversos livros, fiquei interessada em ler todos,hehe.Mas, fiquei curiosíssima por um encantável e surpreendente livro:"Qual é a cor do amor?"(Editora Construir), reúne assuntos de acontecimentos do dia a dia da criança,sobretudo,quando o assunto é "Preconceito Racial", escrito pela contadora de histórias e especialista em literatura infanto-juvenil,Patrícia Senna. A autora consegue proporcionar ao leitor uma leitura de fácil entendimento e estimulativa.

Se você ficou interessado(a) na leitura desse livro!

E,você que é pai,mãe,tio,tia,avô,avó ou professor(a),não deixe de pesquisá-lo nas livrarias,pois o preço é bastante acessível,apenas R$ 10,00,ou se preferir,jovem aluno(a),pesquise na biblioteca da sua escola e divirta-se!!!

Espero que goste de saber "Qual é a cor do amor?",ok!!!!

Um beijão e um abração carinhoso como do cachorrinho querido ao lado,o Snoopy.

:D

Pulmão: S.A.-Sua Atmosfera: Sua vida

Olá!
Ao visitar alguns blogs e, entre eles, o Blog Educação, atualizado pela Valeska Andrade, fiquei impressionada com o post que ela explanou,pois trata-se de um assunto bastante discutido na sociedade:o tabagismo passivo.
Além do post,ela cita um site interessantíssimo, ( http://www.pulmaosa.com.br/ ), onde há vários textos informativos e educativos sobre a saúde pulmonar.
Veja o post no Blog Educação:http://blogs.opovo.com.br/educacao/projeto-para-livrar-criancas-do-fumo/#respond

Livro sobre a Didática da Matemática

Olá!!!!!

Como o dia está bastante chuvoso(incrível!!!!),nada melhor do que ficar quieto em casa,ler um bom livro,ouvir uma agradável música e assistir a bons filmes. Ah,e indicar uma boa leitura! :D

Para você que leciona matemática e quer propor uma nova didática para a melhoria do ensino e aprendizagem do aluno. Então vai uma dica de leitura maravilhosa:Didática da Matemática-Reflexões Psicopedagógicas,editora Artmed.

Didática da Matemática reúne grandes autores como: Cecília Parra, Irma Saiz, Delia Lerner,Grecia Gálvez,Guy Brousseau,Luis A.Santaló,Patricia Sadovsky e Roland Charnay. Todos com formação e experiência profissional diferentes e, desenvolveram um trabalho gratificante ao compartilhar seus conhecimentos sobre a educação matemática atual e futura.

A obra apresenta várias informações acessíveis e íntegras pois apresentam propostas didáticas para o desenvolvimento cognitivo das crianças,além de explanar histórias de conhecimentos que as crianças elaboram a respeito da numeração escrita e, muito mais.

Portanto,educadores do ensino da matemática,especialmente, os que lecionam para crianças e gostam de apresentar novidades aos alunos em sala de aula, não deixem de realizar uma leitura cautelosa para a nossa educação atual.

Um abraço e boa leitura!!!!