Olá!!
Após um breve conhecimento dos três períodos históricos da educação brasileira, apresento neste post mais três períodos.
Acompanhe com atenção!!!
Período Imperial (1822-1888)
Pela data pode-se deduzir um acontecimento “importante” para a população brasileira. Isso mesmo que você imaginou. A “independência!” do Brasil, proclamada por D.Pedro II, o qual aproveita a situação,em 1824,para outorgar a primeira Constituição Brasileira.
Mais adiante, institui quatro graus de instrução na área educacional: Pedagogias (escolas primárias), Liceus, Academias e Ginásios.
Em, 1834, o Ato Adicional à Constituição dispõe que as províncias (divisão territorial dos estados) passariam a ser responsáveis pela administração do ensino primário e secundário. Com esse acontecimento, em 1835,surge a primeira Escola Normal do país,em Niterói. No entanto,mais uma vez não obteve resultados progressivos na educação brasileira.
Período da Primeira República (1889-1929)
Todos sabem que a República foi um período que não influenciou na economia e nem na sociedade,e,sim foi um momento oportuno para a ampliação das corrupções.
A República adotou o modelo político americano no sistema presidencialista. Tanto que, nas instituições escolares percebe-se a influência da filosofia positivista.
Foi nesse período qu
e surgiu a Reforma de Benjamim Constant bastante criticada pelos positivistas, pois tinha a intenção de transformar o ensino em formadores de alunos para cursos superiores e não apenas preparadores, e, também de substituir a predominância literária pela científica.
Em 1901, a lógica é incluída nas matérias, e o Código Epitácio Pessoa retira a biologia, a sociologia e a moral. Por que será, hein??? : /
Como era um período de protestos estudantis João Luiz Alves introduz a cadeira de Moral e Cívica para combater os protestos contra o governo do presidente Arthur Bernardes.
Nessa década de vinte ocorreram vários Movimentos que influenciaram nas mudanças das políticas brasileiras, entre elas, o Movimento dos 18 do Forte (1922),a Semana de Arte e Moderna(1922),a fundação do Partido Comunista(1922),a Revolta Tenentista (1924),e a Coluna Prestes( 1924 a
1927).
Quanto à educação, foram realizados algumas reformas de abrangência estadual, como as de Lourenço Filho, no Ceará,em 1923,a de Anísio Teixeira, na Bahia, em 1925,a de Francisco Campos e Mario Casassanta,em Minas, 1927,a de Carneiro Leitão,em Pernambuco, em 1928.
Período da Segunda República (1930-1945)
Por ser um período de entrada do Brasil no mundo capitalista de produção. A realidade brasileira passou a exigir uma mão-de-obra especializada e para tal era preciso investir na educação. Com toda a mudança e o “novo”,em 1930, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública, assim o governo passa a organizar o ensino secundário e as universidades brasileiras ainda inexistentes.
Um grupo de educadores, entre eles, Anísio Teixeira, lança, em 1932,a nação o Manifesto dos Pioneiros da
Educação Nova (mais adiante postarei sobre esse assunto), redigida por Fernando de Azevedo e outros educadores da época.
Finalmente, com a Constituição de 1934, pela primeira vez, a educação torna-se direito de todos, devendo ser ministrada pela família e pelos Poderes Públicos.Quanto avanço,hehe,surge a Universidade de São Paulo(bem tarde,não?!), em 1934 no governo de Armando Salles Oliveira.
E, em 1935, o Secretário da Educação do Distrito Federal, Anísio Teixeira, cria a Universidade do Distrito Federal, no atual município do Rio de Janeiro, com uma Faculdade de Educação,onde situava o Instituto de Educação.
Bom, durante esses 123 anos dos três últimos períodos citados, houve alguns avanços importantíssimos para a educação brasileira.
Um abraço e até a próxima!!!!
:)
Olá!!!
e surgiu a Reforma de Benjamim Constant bastante criticada pelos positivistas, pois tinha a intenção de transformar o ensino em formadores de alunos para cursos superiores e não apenas preparadores, e, também de substituir a predominância literária pela científica.
1927).
cujos nomes de “índios” receberam pelos “visitantes”, pois a princípio os portugueses acreditavam estar na Índia, então existia uma educação, não necessariamente européia. No entanto, os jesuítas europeus trouxeram os seus métodos pedagógicos, porém, surge uma segunda ruptura na educação: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal, uma situação que pouco restou de prática educativa.
pregação da fé católica e ao trabalho educativo, pois perceberam a necessidade da leitura e da escrita para a conversão dos índios. Todas as escolas jesuítas eram regulamentadas por um documento escrito por Inácio de Loiola, o Ratio Studiorum.
mas a educação no Brasil estava paralisada. Surge então, o “subsídio literário”, ou seja, uma taxa ou imposto para a manutenção dos ensinos primários e médio. Portanto, com a expulsão dos jesuítas e com as decisões de Pombal, a educação brasileira estava um caos. 
Olá!
